По счастливой случайности, на днях мне попалась статья под названием «Модели цивилизаций в проблеме SETI» (журнал «Общественные науки и современность, 2000 г., с.115-123), автором которой является старший научный сотрудник Государственного астрономического института им. П.К.Штернберга при МГУ Льва Мироновича Гиндилиса.
Статья эта понравилась мне во всех отношениях, поэтому основополагающие идеи автора я включаю в список наилучших работ, имеющих отношение к моему «Z-миру». Но перед тем как проанализировать эту статью, мне хотелось бы процитировать здесь эпиграф, которым автор предварил свою статью: «…Мне кажется, что во второй половине ХХ века трудно быть полноценным человеком, не задумываясь, хотя бы иногда, о до сих пор нам неизвестных других разумных существах, к сообществу которых принадлежим и мы сами» Станислав Лем.

Сегодня, т.е. 14 января, маме исполнилось бы 90 лет. Но мамы нет уже 23 года…
Чем дальше ветер времени относит прошлое, тем сильнее я убеждаюсь в феноменальности личности моей мамы – человека по общепринятой классификации находившейся на самой низшей ситупени в социальной иерархии: прачка, уборщица, нянечка, посудомойка. Но за всю свою жизнь я мало встречал людей с таким набором душевных и нравственных качеств, как у моей мамы.
Сегодня, в день рождения мамы, мне захотелось ознакомить своих читателей своим рассказом-прощанием, написанным сразу после смерти мамы и опубликованным в парижской газете «Русская мысль».

Диалог представляет собой неотъемлемую форму общения между людьми, и потому наметим хотя бы в первом приближении правила его эффективного проведения.
Прежде всего, для того чтобы диалог не был пустой тратой времени, необходимо точно уяснить цели диалога – и свою собственную, и собеседника. Вообще-то цель у диалога может быть только одна: выяснение истины.

Это одна из самых милых математических иллюзий из тех, что когда-либо попадались мне на глаза. Называется она «Куда рубль девался!» (она была придумана в то время, когда за рубль можно было пообедать в столовой, и дело происходило в том таинственном уголке России, где к людям относились с полным уважением). А суть задачи такова.
Трое приятелей после приятного обеда в ресторане решили, наконец, расплатиться. Официант предъявил счет: с каждого по червонцу. Расплатившись, приятели удалились.

Как-то на обочине мезосской дороги я увидел яркие и нежные некрупные розовые цветы.. Я было подумал, что это ветром случайно занесло семена садовых цветов. Цветы мне понравились, и я решил как-нибудь прийти с лопаточкой, чтобы половину кустика пересадить в свой сад. Специально лопаточку я с собой не ношу, и потому много раз ходил мимо цветов, с наслаждением любуясь их красотой. И лишь где-нибудь на десятый раз я обратил внимание на листочки растения и… ахнул: они были до боли мне знакомы. «Бабушка, а бабушка, а почему у тебя такие большие уши?» - вспомнилось почему-то мне. И в самом деле – листья как у кислицы, но вдвое крупнее, а самое главное – яркие цветы, которых у подмосковной кислицы я никогда не видел.   Читать целиком >>   Обсудить >>

Введение в науку об эффективной организации человеческой жизни, или Этические, логические и кибернетические аспекты разумной цивилизации

Итак, согласно предыдущим рассуждениям, информация есть специальная форма энергии, управляющая внутренней энергией кибернетической системы. Конечно, это только намётка к пониманию загадочного явления информации, над сутью которой надо размышлять еще и размышлять. Но кое-что как будто уже проясняется. Так, символы, буквы и даже отдельные слова сами по себе еще не есть информация (вербальная). Вот только когда некоторая система слов будет с большой степенью вероятности пониматься кибернетической системой, то есть обретет свойство управлять макроэнергией, только тогда она станет информацией.

Возможно, эта миниатюра, состоящая из единственной операции (умножения) заинтересует истинных любителей математики.

1. °. Если a^n+b^n=c^n, где n>2 и все числа целые, то
   как хорошо известно (и очевидно), что
   
2. °. 0 < a^(n-1) + b^(n-1) - c^(n-1) < a+b-c.
   Но, умножив равенство 1° на достоточно большое число d^n, мы получаем ПРОТИВОПОЛОЖНОЕ (и эквивалентное!) неравенство, а именно:
   
3. °. d^(n-1)[a^(n-1) + b^(n-1) - c^(n-1)] > d(a+b-c).

24 ноября с.г. к моей биографии на пушкинском сайте был сделан такой комментарий:
«А назад в Россию слабо? Предатель! Нех… было в молодости ерундой заниматься! Правозащитник хренов! /Zavulonn [Zavulon]/».
Хотя по правилам цивилизованного общения с авторами подобных выпадов принято в дискуссию не вступать, я, тем не менее, решил среагировать, предположив, что это проявляет свою агрессивность один из молодых неудачников, коих сегодня в России пруд пруди. Я ему ответил так:
«Мне Вас жаль: с такой агрессивностью с Вами никто не захочет общаться. А пока прошу «Мой город» не засорять нецензурными выражениями».

Я часто задаюсь вопросом: в каком месте, в какой субстанции зарождается понятийное мышление? Сегодня ответу на этот вопрос в какой-то мере помогает осмысление сущности компьютера. Переформулирую вопрос: в какой момент мы можем с уверенностью сказать, что это устройство начнет, сможет начать работать – обрабатывать и производить информацию? Ясно, что об этом мы можем сказать задолго ДО накачки компьютера информацией, подлежащей обработке, и различного рода программами для этой переработки.